Tout un monde à découvrir et à conquérir

Pour connaître petit à petit le monde qui l’entoure, l’enfant doit pouvoir découvrir les objets avec ses mains et sa bouche. Il prendra ainsi à deux mains la balle que vous lui tendez, la portera à la bouche pour l’explorer, la secouera pour faire tinter les petites clochettes qu’elle contient avant de la laisser tomber.

Cette exploration par tous ses sens permet au bébé de comprendre le monde matériel qui l’entoure. En lui donnant souvent l’occasion de jouer avec des objets (non dangereux) de différentes matières, vous lui permettez d’accumuler de précieuses expériences.

Saisir des objets

Jusqu’à présent, votre enfant saisissait les jouets ou les objets de ses deux mains. Progressivement, il essaiera de n’en utiliser qu’une seule. Vous pouvez vous livrer à une petite expérience: montrez-lui deux balles en mousse. Il en prendra une et sera capable de tenir l’autre aussi, pour peu que vous la placiez dans sa main libre. Mais s’il attrape lui-même la seconde balle, il est très probable qu’il lâchera la première du même coup. À son âge, il ne sait pas encore dissocier ses mouvements, ouvrir ou fermer ses mains indépendamment l’une de l’autre.

En apprenant à saisir des objets d’une seule main, votre enfant développera aussi sa capacité à faire passer les objets d’une main à l’autre, ce qui élargit ses possibilités de jeux, d’actions, et lui ouvre de nouvelles voies pour découvrir et appréhender le monde. Il faut lui laisser du temps pour s’exercer librement à la préhension. Vous pourrez alors vous réjouir avec lui de son habileté croissante.

Une oreille attentive

Il est intéressant de suivre également ses réactions aux bruits. S’il entend une voix nouvelle ou de la musique, il tourne la tête vers l’origine du son. Lorsque vous bavardez avec lui, il vous répond à sa manière, par un babillage qui s’anime et s’enrichit de jour en jour, dans une gamme de tonalités et de volumes qui s’élargit constamment. Lorsqu’il se sent totalement à l’aise, vous pourrez parfois l’entendre rire à gorge déployée.

Si, par contre, vous n’avez jamais observé ce genre de réactions chez votre enfant et qu’il sursaute au moment où vous arrivez près de son lit, nous vous conseillons d’en faire part à votre pédiatre. Peut-être votre petit n’entend-il pas, ou du moins pas correctement? Plus un trouble auditif est décelé et traité précocement chez un enfant, plus grandes sont ses chances de bien développer ses facultés auditives et langagières (qui sont interdépendantes) malgré un éventuel handicap.

Premiers exploits, premières aventures

Votre enfant est de plus en plus attiré par le monde hors de son lit ou de son landau. Pour mieux le découvrir, il veut se lever. Il a déjà développé une force que vous n’auriez jamais soupçonnée: si vous lui tendez un doigt, il essaie de se hisser sur ses jambes et relève la tête… Quel exploit!

Si vous le soutenez bien dans le dos, vous verrez le regard de conquérant qu’il porte sur le monde alentour. Mais il ne faut surtout pas forcer les choses et plutôt lui laisser le temps. Tout ce dont il a besoin est que vous soyez attentifs à ses désirs et que vous le souteniez dans ses efforts et ses mouvements.

Quelle position dans la poussette?

Lors des promenades, il s’agira alors également de savoir si le moment est venu de modifier la position du siège de la poussette. L’enfant doit-il être tourné vers l’avant afin de pouvoir s’ouvrir vers le monde? Ou a-t-il encore besoin d’un contact visuel et de la proximité émotionnelle de ses parents?

À cet âge, la plupart des enfants sont fascinés par ce qu’ils voient. Mais un enfant peut également se sentir dépassé parce qu’il doit assimiler trop d’impressions. Vu de sa nacelle, les voitures qui passent sur la route, une foule de gens avec leur myriade de jambes ou un grand chien qui vient renifler peuvent paraître effrayants. Aussi est-il important que vous observiez votre enfant pour découvrir ce dont il a besoin.

L’envie de tout observer

Selon ses prédispositions, il montre peut- être déjà très tôt un intérêt pour les choses qui l’entourent. Mais il est également possible qu’il ait encore besoin de vous voir et de vous savoir près de lui.

En balade, et indépendamment de la position de votre enfant, vous devriez régulièrement faire une halte afin de lui permettre d’observer et de s’émerveiller. Des enfants qui jouent, un chat qui fait sa toilette, une machine de chantier – tout ce qui bouge va solliciter toute son attention. À vous de décider, selon les circonstances, ce qui est bon pour votre fille ou pour votre fils.