Due bimbi giocano nella vasca da bagno.

Donner les mêmes chances aux filles et aux garçons

Deux ans et trois mois

Pour que votre enfant puisse se développer selon sa propre personnalité, il faut éviter autant que possible de qualifier ses actes ou son tempérament de «typiquement féminins» ou de «typiquement masculins». Les enfants s’intéressent maintenant à leurs parties génitales.

Si Chloé préfère les voitures et que Théo apprécie les poupées, ils doivent pouvoir jouer librement avec ces jouets. Lorsque vous choisissez des jeux ou des livres, il est important de veiller à ce que les filles et les garçons puissent accéder aux deux mondes et être en contact avec ces différences. De même, il est important que garçons et filles puissent faire les mêmes expériences à la maison.







Illustration Un enfant frappe un clou avec un marteau

Les livres d’enfant méritent un œil critique: vous verrez que les filles y sont souvent représentées comme douces et enjouées, alors que les garçons y sont plus forts et vifs. Il existe toutefois aussi des livres avec des filles viriles et des garçons sensibles! Ceux-ci montrent bien que, dans la réalité, il n’existe, chez les filles ou les garçons, aucune norme, ni des caractéristiques «typiques».

Ne pas imposer une norme

Chaque enfant est unique et aucun ne correspond exactement à la représentation que nous avons d’une fille «romantique» ou d’un garçon «dynamique». Les filles n’ont pas à porter toujours une jupe et les garçons peuvent très bien aussi enfiler un pull rose. Les enfants ne doivent pas être réduits à leur apparence et forcés de se conformer à une norme quelconque. L’essentiel est d’encourager et de soutenir les aptitudes de votre enfant, quel que soit son sexe.

La petite différence

Dans leur bain, Yasmina et son copain Fabien s’amusent comme des fous. Cela fait longtemps qu’ils ont remarqué que Yasmina est une fille et Fabien un garçon; ils savent que certains de leurs organes sont différents. Tous deux sont probablement très intéressés par le sexe de l’autre, car ils sont à l’âge où ils découvrent leur corps. Ce n’est toutefois que plus tard qu’ils «joueront au docteur». Les enfants sont captivés non seulement par leurs propres organes génitaux mais aussi par ceux des enfants du même âge. Ils regardent, comparent, touchent et font toutes sortes d’expériences.

Mais soyons clairs: ces jeux n’ont strictement rien à voir avec notre sexualité d’adultes. Il est important qu’ils se fassent entre enfants. Ils sont totalement normaux et innocents. Il faut être plus prudent lorsque la différence d’âge entre les enfants est plus grande, car il peut arriver ici que leurs besoins ne soient pas les mêmes. Il est en effet possible que l’enfant plus âgé veuille davantage exercer son pouvoir que satisfaire sa curiosité et montrer son intérêt. L’enfant plus jeune pourrait se sentir obligé de faire des choses dont il n’a pas envie. Il est bon d’expliquer à votre enfant, avec des termes adaptés à son âge, qu’il a le droit de dire «non» lorsqu’il n’a pas envie d’être touché.

Explorer son corps

À cet âge, les enfants découvrent leur corps. Ils le perçoivent de plus en plus consciemment comme une source de bien-être lorsqu’ils le touchent, le caressent et l’explorent. Cela est tout à fait normal et important. Mais un enfant va peut-être aussi se demander si une pièce de Lego peut entrer dans sa narine ou trouver place dans son oreille, ou si les petites billes peuvent tenir dans son vagin. Avant d’en arriver là, il faut expliquer à l’enfant, et probablement le lui répéter quelques fois, qu’il peut ainsi se blesser.

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